By Redaksi kasihruang.com 
kasihruang.com-Bogor, Bogor, 19 November 2025 – Dalam upaya untuk mendorong pengembangan sumber daya manusia (SDM) yang berkelanjutan dan meningkatkan kinerja organisasi, MTs Nurrosyidiyah secara resmi melaksanakan Program Penilaian Kinerja [PKKM]. Program ini dirancang untuk mengukur, mengevaluasi, dan mengoptimalkan kontribusi setiap individu guna mencapai tujuan Program Madrasah.
Kepala Madrasah MTs Nurrosyidiah Hafiz Fauzi, S.Sn., M.Pd. Berpesan untuk Guru-guru “ Penilaian Kinerja saat ini bukan untuk mencari siapa yang lebih baik dan bagus, tetapi Kinerja Penilaian hari ini sebagai ladang Evaluasi kita yang harus meningkatkan kompetensi agar mendapatkan hasil yang lebih baik dari hari-hari sebelumnya.”
Dedi Munasih Ulhadi S.Pd.I M.pd.I selaku Pengawas Madrasah Kemenag Kota Bogor mengatakan “ Pengembangan Teknologi di jaman sekarang ini begitu pesat bertumbuh dalam bidang ilmu pengetahuan, kita selaku para guru harus bisa memberikan pelajaran serta pelatihan dibidang Teknologi Informatika (TIK) guna melatih keterampilan khususnya para Guru juga Masyarakat Sekolah”.
Dalam Hal ini penekanan yang di tujukan untuk Guru-guru agar bisa menggunakan peralatan teknologi canggih, agar bisa mempermudah kinerja para guru.
Disisi lain Anwar Sanusi, S.Pd.I., M.Pd. Menekankan dalam Program yang harus sesuai dengan Visi & Misi “ Visi,Misi itu harus bisa selaras dengan tujuan Madrasah, tidak usah yang ribet atau sulit di programkan. Karena Misi itu perpecahan dari Visi yang sekolah buat, jika itu sudah lalu selaraskan dengan Tujuan dan Program” Sebenarnya pembahasan keselarasan dengan tujuan atau keinginan akan mudah jika sudah siap kita programkan.
PKKM dan PKG MTs Nurrosyidiyah mendapatkan banyak masukan dan perbaikan untuk memajukan dan mengembangkan perumusan program Madrasah agar tolak ukur ketercapaian Program lebih besar.
Kami menyadari bahwa peningkatan kualitas pendidikan tidak bisa dilakukan secara parsial. Melalui hasil Penilaian Kinerja ini, kami mengajak seluruh elemen madrasah—mulai dari guru, tenaga kependidikan, komite, hingga wali murid—untuk mempererat sinergi. Mari kita jadikan evaluasi ini sebagai titik tolak untuk bergerak bersama memajukan madrasah yang kita cintai ini.
Source : Awaludin Firdaus